El IES Rodolfo Llopis de Callosa se posiciona entre los pioneros de España en la lucha contra la basuraleza

Los estudiantes del Ciclo Superior de Gestión Forestal y del Medio Natural del IES Rodolfo Llopis han asumido una función diferente a la habitual en las actividades escolares de educación ambiental con la organización jornadas de campo y transmitir sus conocimientos al alumnado de los últimos cursos de la ESO.

A través del proyecto Basuraleza, los futuros técnicos forestales enseñan a identificar los residuos abandonados en el medio natural, clasificarlos y conocer sus efectos sobre el entorno. La iniciativa se desarrolla en Callosa d’en Sarrià, donde los participantes han realizado salidas por espacios naturales próximos al municipio para recoger y caracterizar los residuos encontrados. Las actividades reúnen al alumnado de los dos cursos del ciclo superior y a estudiantes de Secundaria, que trabajan conjuntamente en tareas de observación, identificación y limpieza.

El proyecto está coordinado por el equipo docente formado por Gema Sáez, Davinia Rostoll, Yolanda Capuchino, Carmen Faus y José María Forner, responsables de acompañar al alumnado en la preparación y desarrollo de las actividades.

La experiencia forma parte de Aulas LIBERA, un programa educativo promovido por SEO/BirdLife en alianza con Ecoembes para abordar el abandono de basura en los espacios naturales. Su metodología combina aprendizaje, identificación de problemas ambientales y búsqueda de soluciones mediante la participación del alumnado.

Durante el curso 2025-2026, el IES Rodolfo Llopis participó en el estreno de la fase PRO de Aulas LIBERA, una modalidad dirigida a centros con experiencia previa en el programa y orientada al desarrollo de proyectos propios de sensibilización ambiental y economía circular.

El instituto de Callosa fue uno de los cinco centros educativos españoles seleccionados para esta primera experiencia, junto a Santiago Uno de Salamanca, el CEIP Virgen de Sacedón de Valladolid, el centro Vicente Paúl de Valencia y el CEIP Monte Gándara de Zamora.

Según los datos de SEO/BirdLife, la edición 2025-2026 de Aulas LIBERA contó con la participación de 97 centros educativos de once comunidades autónomas, que desarrollaron 179 actividades relacionadas con la conservación del entorno. La fase PRO se estrenó con cinco centros participantes, entre ellos el instituto callosino.

Desde el IES Rodolfo Llopis explican que el objetivo es dar continuidad al proyecto durante el curso 2026-2027, manteniendo el protagonismo del alumnado de Gestión Forestal en la formación de otros estudiantes.

Nuevas actividades en el río Algar y la Albufera de València

La programación prevista contempla ampliar el ámbito de actuación más allá de los alrededores de Callosa d’en Sarrià, con salidas de conservación y sensibilización a la desembocadura del río Algar en Altea y a la Albufera de València.

Estas actividades permitirán trabajar en entornos diferentes, desde los espacios naturales del interior de la Marina Baixa hasta zonas húmedas, y conocer las particularidades de los residuos que afectan a cada ecosistema.

El centro también impulsa otras actuaciones relacionadas con la sostenibilidad a través de su Comisión de Sostenibilidad, entre ellas el compostaje de residuos orgánicos generados en el instituto, campañas de sensibilización sobre economía circular y la colaboración con empresas locales del sector ambiental.

Entre las próximas iniciativas figuran una feria de sostenibilidad dentro del centro, organizada conjuntamente por alumnado y profesorado, y la elaboración de un tríptico informativo sobre las actividades de la comisión, cuya publicación está prevista antes de Navidad.

Reconocimiento como Centro Educativo Sostenible

La Comisión de Sostenibilidad y el equipo directivo también han planteado solicitar al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes un reconocimiento institucional del IES Rodolfo Llopis como Centro Educativo Sostenible.

Por el momento, se trata de una intención del centro, que quiere apoyar su solicitud en las actividades ambientales desarrolladas y en la colaboración con otras entidades. Con la preparación de una nueva edición de Basuraleza, el instituto pretende mantener una línea de trabajo que conecta la formación profesional forestal, la participación del alumnado de Secundaria y el cuidado de los espacios naturales de la Marina Baixa.

El proyecto permite que los estudiantes de Gestión Forestal apliquen sus conocimientos técnicos y, al mismo tiempo, asuman responsabilidades en la organización de actividades dirigidas a otros jóvenes del centro.