Cerca de 80 alumnos y docentes de la Marina Baixa participan en el II Encuentro Comarcal de Mediación Escolar en l'Alfàs

El IES L’Arabí de l’Alfàs del Pi ha acogido el II Encuentro Comarcal de Alumnado Mediador, una jornada que ha reunido a cerca de 80 participantes, entre estudiantes y profesorado, de tres institutos de la Marina Baixa. La iniciativa ha permitido compartir experiencias y reforzar el papel del alumnado mediador en la prevención de conflictos y la mejora de la convivencia en los centros educativos.

El encuentro ha contado con la participación de estudiantes del IES L’Arabí de l’Alfàs del Pi, el IES La Nucía y el IES Rodolfo Llopis de Callosa d’en Sarrià, que han desarrollado diferentes actividades centradas en el diálogo, la escucha activa y la resolución pacífica de desacuerdos.

La jornada ha servido como espacio de intercambio entre jóvenes que participan activamente en los programas de mediación de sus respectivos institutos, una labor que busca favorecer las relaciones basadas en el respeto, la comprensión y la colaboración.

Tres actividades para fomentar la convivencia entre estudiantes

La Concejalía de Cooperación y Voluntariado del Ayuntamiento de l’Alfàs del Pi ha coordinado una de las actividades centrales del encuentro, denominada «Hashtags que dejan huella», dinamizada por la mediadora Raquel Guerrero.

Esta propuesta participativa ha estado orientada a favorecer el conocimiento mutuo entre estudiantes de diferentes municipios, identificar las cualidades personales relacionadas con la mediación y reforzar los valores que comparten quienes desempeñan esta función en los centros educativos.

La programación también ha incluido otras dos actividades preparadas por los propios institutos participantes. El alumnado del IES La Nucía ha desarrollado la dinámica «Engranajes», mientras que los estudiantes del IES Rodolfo Llopis de Callosa d’en Sarrià han presentado una coreografía con la canción «Abre tus ojos, mira hacia arriba».

Las tres propuestas han permitido trabajar aspectos relacionados con la cooperación, la participación y las relaciones entre estudiantes.

El Ayuntamiento destaca la implicación del alumnado mediador

La concejala de Cooperación y Voluntariado de l’Alfàs del Pi, Isabel Muñoz, ha subrayado la importancia de organizar encuentros que permitan reconocer el trabajo de los jóvenes implicados en la mejora de la convivencia escolar.

«El alumnado mediador desempeña una labor fundamental en la prevención de conflictos y en la promoción de relaciones basadas en el respeto, la empatía y el diálogo. Con encuentros como este queremos reconocer su implicación, facilitar que compartan experiencias y reforzar los vínculos entre estudiantes de distintos municipios», ha señalado.

Muñoz también ha agradecido la participación de los tres institutos, así como la colaboración del profesorado y de los estudiantes que forman parte de los equipos de mediación.

En este sentido, ha destacado que «educar en convivencia significa enseñar a escuchar, comprender las diferencias, colaborar y buscar soluciones de manera pacífica. Son valores que contribuyen a construir centros educativos y sociedades más inclusivas».

Un programa de mediación educativa que comenzó en 2010

El programa municipal de mediación educativa de l’Alfàs del Pi inició su trayectoria en 2010 en el IES L’Arabí y posteriormente se extendió a los colegios públicos de Educación Infantil y Primaria del municipio.

La iniciativa está impulsada por el Ayuntamiento en colaboración con los centros educativos y las asociaciones de madres y padres del alumnado (AMPAS), con el propósito de mejorar el clima escolar y proporcionar herramientas para gestionar los conflictos de manera constructiva.

Una de sus principales características es la participación voluntaria del alumnado, que recibe formación específica para intervenir como mediador entre compañeros.

Durante esta preparación se trabajan habilidades como la empatía, la comunicación asertiva, la gestión de las emociones y la escucha activa.

El programa establece que la persona mediadora debe actuar desde la imparcialidad, sin juzgar ni aconsejar a quienes participan en un conflicto. Su función consiste en facilitar el diálogo y ayudar a las partes a encontrar acuerdos.

La mediación escolar se extiende desde Infantil hasta Secundaria

El proyecto amplió su alcance en 2015, cuando comenzó a desarrollarse también con el alumnado de 5.º y 6.º de Primaria de los tres colegios públicos de l’Alfàs del Pi.

Posteriormente, en 2019, se incorporó a escolares de Infantil de cinco años, extendiendo el trabajo sobre convivencia y resolución pacífica de conflictos a edades más tempranas.

Esta trayectoria forma parte de la estrategia municipal «L’Alfàs convive en Paz», que promueve la cultura del diálogo y la convivencia pacífica.

Asimismo, el programa se vincula con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de Naciones Unidas, especialmente con el ODS 16, centrado en la promoción de sociedades pacíficas e inclusivas.