El IES Rodolfo Llopis de Callosa d'en Sarrià lleva su proyecto de innovación floral a un congreso nacional en Madrid

Un proyecto educativo desarrollado por 11 estudiantes de Formación Profesional Básica del IES Rodolfo Llopis de Callosa d'en Sarrià ha llegado a uno de los principales encuentros nacionales de docentes de FP. La iniciativa «Retail Floral 360º: Sostenibilidad y Talent Jove», que permitió crear la primera «Ruta de les Floristeries» del municipio, fue presentada el pasado 6 de noviembre en el CaixaForum de Madrid, ante más de 350 asistentes, tras ser seleccionada por La Básica en Red y CaixaBank Dualiza.

El instituto de Callosa d'en Sarrià ha sido el único representante de la provincia de Alicante y uno de los dos únicos centros de la Comunitat Valenciana seleccionados para participar en este encuentro nacional, junto al IES Camp de Túria de Llíria, en Valencia.

La presentación ha permitido dar a conocer una experiencia educativa que ha conectado la formación del alumnado de FP Básica en Agrojardinería y Composiciones Florales con las necesidades de cuatro establecimientos comerciales de Callosa d'en Sarrià.

El proyecto ha combinado el aprendizaje de técnicas florales, la fabricación de estructuras, la sostenibilidad y el contacto directo con profesionales del sector, mediante una propuesta que ha tenido su aplicación práctica en los escaparates de varias floristerías del municipio.

Once estudiantes detrás de un proyecto que conecta las aulas con el comercio local

La iniciativa ha sido desarrollada por Eric, Oleksandr, Iker, Erik, David, Abderrahim, Hugo, Fran, Rayan, Jhonatan y Alex, once alumnos que, bajo la coordinación de la profesora y tutora Eugenia Roig, asumieron la planificación y ejecución de las diferentes fases del proyecto.

El trabajo contó con el respaldo del Departamento de Agraria del IES Rodolfo Llopis y la colaboración del Ayuntamiento de Callosa d'en Sarrià, además de profesionales del sector floral.

Según explica el centro educativo, uno de los objetivos principales era ofrecer al alumnado una experiencia de aprendizaje vinculada a situaciones reales de trabajo, en la que pudiera desarrollar conocimientos técnicos y habilidades relacionadas con la organización, la autonomía, la responsabilidad y el trabajo en equipo.

Los once estudiantes continúan actualmente su formación en el segundo curso del ciclo de FP Básica, después de haber participado en una experiencia que ha tenido continuidad más allá de las aulas.

El proyecto fue seleccionado por La Básica en Red, dentro de las iniciativas impulsadas por CaixaBank Dualiza, y contó con financiación europea a través del programa Talento Pyme II de la Generalitat Valenciana, según la documentación aportada por el instituto.

La primera «Ruta de les Floristeries» de Callosa d'en Sarrià

La principal actuación del proyecto fue la creación de la primera «Ruta de les Floristeries», una iniciativa mediante la cual el alumnado diseñó y elaboró composiciones y estructuras florales para los escaparates de cuatro comercios del municipio: Tot Flors, L'Art, Gerart y Sant Antoni.

El proceso se desarrolló en cinco fases, comenzando por las visitas técnicas a los establecimientos. Durante esta primera etapa, los estudiantes analizaron las necesidades de cada comercio, tomaron medidas y recopilaron la información necesaria para preparar sus propuestas.

Posteriormente, recibieron asesoramiento profesional del Gremio Artesano de Floristas de la Comunitat Valenciana, con una participación destacada de su presidente autonómico, Juan Lluesma.

Esta colaboración permitió al alumnado conocer técnicas de manipulación floral y sistemas de hidratación más sostenibles, especialmente aquellos que evitan el uso de espumas fenólicas, dentro de una metodología orientada a reducir residuos.

La tercera fase se desarrolló en los talleres del propio instituto, donde los estudiantes elaboraron planos y fabricaron los soportes necesarios para sus composiciones.

Una vez preparados los elementos, el alumnado llevó a cabo el montaje y la instalación de los escaparates botánicos en los cuatro establecimientos participantes.

La propuesta incorporó también códigos QR, mediante los cuales se promovió la participación del público en una votación denominada «Premio del Público».

Un proyecto que también llegó al asilo y a la Casa de Cultura

La experiencia educativa no se limitó a la intervención en los establecimientos comerciales.

Como parte de su dimensión social, los estudiantes realizaron un reparto de arreglos florales al asilo de Callosa d'en Sarrià, extendiendo la iniciativa a otros espacios del municipio.

El proyecto concluyó con una gala de clausura en la Casa de Cultura, en la que se puso en común el trabajo realizado durante las diferentes fases y la colaboración de los agentes implicados.

De esta manera, la actividad permitió al alumnado conocer distintas vertientes de su futuro ámbito profesional, desde la relación con los clientes y el diseño de propuestas hasta la producción, el montaje y la presentación pública de los resultados.

La experiencia desarrollada en Callosa d'en Sarrià fue una de las seleccionadas para darse a conocer durante el Congreso Nacional de Docentes de Formación Profesional, celebrado el 6 de noviembre en el auditorio CaixaForum de Madrid.

La profesora Eugenia Roig fue la encargada de presentar el proyecto y explicar su desarrollo, los resultados obtenidos y la participación del alumnado y de los comercios locales.

Hasta Madrid se desplazó también Víctor Chiva, jefe de estudios de Ciclos Formativos del IES Rodolfo Llopis, quien acompañó a la docente durante la jornada.

Según ha trasladado el instituto, la exposición despertó el interés de profesionales y representantes educativos presentes en el congreso.

Entre las personas que se interesaron por la experiencia se encontraba Ana Gómez, responsable de la Jefatura de Servicio de Formación Profesional de la Región de Murcia, quien, de acuerdo con la información del centro, felicitó personalmente a los representantes del instituto tras la ponencia e intercambió impresiones sobre el proyecto.

La participación en este foro ha permitido mostrar a docentes de otros territorios una experiencia de Formación Profesional Básica vinculada al comercio de proximidad, la sostenibilidad y el aprendizaje práctico.

La FP Básica como vía para desarrollar competencias profesionales y personales

Más allá de la intervención en los escaparates, el IES Rodolfo Llopis destaca la importancia que este tipo de proyectos puede tener en la trayectoria educativa del alumnado.

El centro señala que la participación directa en todas las fases de la iniciativa ha contribuido a reforzar la motivación, la autoestima y la continuidad académica de los once estudiantes.

La experiencia también ha permitido trabajar competencias que forman parte de su formación profesional, como la planificación de tareas, la resolución de problemas, la comunicación con profesionales y la aplicación de conocimientos técnicos en un entorno real.

Con su presentación en Madrid, el proyecto «Retail Floral 360º: Sostenibilidad y Talent Jove» ha dado visibilidad nacional al trabajo desarrollado por el alumnado de la familia profesional Agraria del IES Rodolfo Llopis, así como a la colaboración establecida entre el instituto, el sector floral y el comercio local de Callosa d'en Sarrià.